L’équipe école est formée  de la communauté  religieuse, du corps enseignant, des parents des enfants et  des enfants. Dans cette équipe chacun est membre effectif et a son rôle à vivre et accomplir  en collaboration avec les autres et jamais sans eux.

formée de 7 sœurs, dirige, accompagne, responsabilise par la personne de la directrice tout l’ensemble.

est constitué de 23  éducateurs et éducatrices, chaque membre de ce corps vit sa charge mission pour et avec les enfants suivant un projet de vie pour la réalisation de tous et de toutes de chacun et de chacune.

Une psychologue, une assistante sociale et une orthophoniste accompagnent les enfants en difficulté d’apprentissage et de comportement.

des enfants sont les premiers partenaires de l’école en tant qu’ils lui confient la responsabilité éducative de leurs enfants.  Leur collaboration avec la direction et le corps enseignant dépend de plusieurs facteurs culturels sociaux et caractériels .

 ils sont les premiers protagonistes de la mission éducative de l’institution. Ils proviennent de familles à caractéristiques qui semblent identiques et pourtant très différentes. De la famille à enfant unique à la grande famille avec toutes les exigences de l’un et des autres. D’une part la modernité envahissante (Antennes paraboliques,ordinateur et l’internet, networks) dans certaines familles, qui tendent à augmenter toujours plus par imitation, et d’autre part nous avons des familles dont les enfants jouissent du minimum d’espace vital et dont les parents ne se rappellent même pas la date de leur anniversaire…

Pour eux et avec eux notre projet éducatif pour que chacun et chacune se sente plus personne humaine qui se respecte et qui est digne du respect de l’autre